2～4岁幼儿的叛逆行为与家庭教养方式

[摘 要] 在幼儿快乐发展指南中涉及到，每个幼儿在不同阶段都有不同的身心特点，各个阶段的行为习惯以及情感认知都有着明显的差异，以下内容综合2～4岁幼儿的各种行为变化去探究与分析了幼儿几种叛逆行为的出现以及其原因，并深入了解几种原生态家庭的教养方式及其幼儿的显著特征，根据每种教养方式的家庭环境都给予父母正确合理的建议。

[关键词]幼儿 行为 教养方式 父母 老师 

目录

一、 幼儿叛逆行为的表现1

（一） 做事情不配合父母和幼儿园老师1

1．父母面前的叛逆1

2．老师面前的叛逆2

（二）难以控制的高亢情绪2

（三）幼儿破坏性和攻击性行为的出现2

1．幼儿破坏性行为的出现2

2．幼儿攻击性行为的出现3

二、 幼儿叛逆行为的原因分析4

（一） 不合理的家庭教育方法4

1.专制型的家庭环境4

2.放任型的家庭环境4

3.溺爱包办的家庭环境5

（二） 好奇心和求知欲得不到满足5

参考文献6