论小班幼儿生活自理能力现状调查和培养的方法与策略研究

[摘 要] 幼儿期是儿童生活自理能力和习惯初步养成的关键时期。所以幼儿小班开始就要培养自理能力是非常必要的。小班幼儿的自理能力通常包括幼儿用餐、穿衣、盥洗、入厕、整理生活用品这几个简单的方面。但是就这几个简单的自理能力也成为了当前幼儿难以完成的任务。因为在父母的溺爱、包办下幼儿的生活自理能力很差。本次将通过简单的问卷调查分析得出了幼儿在校用餐、穿衣、盥洗、入厕以及整理物品方面的能力都相对薄弱，因此针对这些问题提出一些合理的对策以达到提高幼儿自理能力的目的。

[关键词] 小班幼儿 生活自理能力 培养策略

目录

一、小班幼儿生活自理能力培养的必要性2

二、研究小班幼儿生活自理能力及培养的方法2

（一）调查对象2

（二）调查工具2

（三）调查内容2

三、小班幼儿生活自理能力现状调查研究结果分析2

（一）用餐问题3

（二）盥洗问题4

（三）入厕问题4

（四）整理物品4

四、小班幼儿生活自理能力的培养方法与策略4

（一）加强对幼儿自理能力的培养4

（1）用餐4

（2）盥洗、入厕4

（3）整理物品5

（二）运用科学的方法提高幼儿的生活自理能力5

（1）榜样示范5

（2）表扬鼓励5

（3）采取“寓教于乐的教育”的方式，让幼儿学习自理的方法5

五、结语6

参考文献6