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文档题目: |
幼儿探究活动中教师有效提问的策略研究 |
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上传会员: |
Penlifang |
提交日期: |
2023-03-07 20:27:23 |
文档分类: |
学前教育 |
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幼儿探究活动中教师有效提问的策略研究 (需要:98 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
4059
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幼儿探究活动中教师有效提问的策略研究 [摘 要] 探究活动在幼儿园课程活动中越来越重要,它能够使幼儿积极参与活动,并尝试为自己的学习负责。在探究活动中,教师的角色是一个观察者,引导者。如何引导小朋友积极参与探究显得尤为重要。 [关键词]有效提问,探究,原则,策略 目录 一、有效提问,激发幼儿兴趣。1 二、幼儿探究活动中教师有效提问的意义。1 三、幼儿探究活动中教师提问的现状分析2 (一)提问的随意性较大,提问的质量偏低,如以下案例中教师的提问2 (二)提问脱离幼儿的生活经验。3 1、开展接龙游戏,感知环环链接的特点。3 2、探索动物喜欢吃的东西,引出动物的食物链。3 3、带领幼儿看图感知动物一个接一个的食物链关系。3 4、幼儿操作活动。3 四、幼儿探究活动中教师提问遵循的原则4 (一)关注幼儿个体差异4 (二)把握难易度4 (三)体现层次性4 五、 幼儿探究活动中教师提问的策略4 (一)精心设计问题,激发幼儿兴趣。4 (二)发挥主体地位,确保机会均等。5 结语6 参考文献6
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