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幼儿探究活动中教师有效提问的策略研究

幼儿探究活动中教师有效提问的策略研究
上传会员: Penlifang
提交日期: 2023-03-07 20:27:23
文档分类: 学前教育
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文档字数: 4059
幼儿探究活动中教师有效提问的策略研究
[摘 要] 探究活动在幼儿园课程活动中越来越重要,它能够使幼儿积极参与活动,并尝试为自己的学习负责。在探究活动中,教师的角色是一个观察者,引导者。如何引导小朋友积极参与探究显得尤为重要。
[关键词]有效提问,探究,原则,策略
目录
一、有效提问,激发幼儿兴趣。1
二、幼儿探究活动中教师有效提问的意义。1
三、幼儿探究活动中教师提问的现状分析2
(一)提问的随意性较大,提问的质量偏低,如以下案例中教师的提问2
(二)提问脱离幼儿的生活经验。3
1、开展接龙游戏,感知环环链接的特点。3
2、探索动物喜欢吃的东西,引出动物的食物链。3
3、带领幼儿看图感知动物一个接一个的食物链关系。3
4、幼儿操作活动。3
四、幼儿探究活动中教师提问遵循的原则4
(一)关注幼儿个体差异4
(二)把握难易度4
(三)体现层次性4
五、 幼儿探究活动中教师提问的策略4
(一)精心设计问题,激发幼儿兴趣。4
(二)发挥主体地位,确保机会均等。5
结语6
参考文献6


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