幼儿户外活动现状研究

摘要：学前阶段的教育遵循保教结合的原则，促进幼儿身体与心理和谐的发展是幼儿园的主要工作方向。其中，幼儿园户外活动以其独特的方式，对幼儿身体健康以及认知等方面的发展都具有重要的意义。户外活动  幼儿自主性发展现已越来越成为学前教育界及各方所关注的焦点，幼儿是发展的主体，是自我活动的主体，幼儿的自主性体现在口常教学及活动的方方面面。户外活动以其独特的环境创设及教师支持毋庸置疑的成为幼儿自主性发展的重要场所，各方学者也已普遍认可户外活动对幼儿自主性发展的有效支持。

关键词：户外活动；幼儿；自主性

目录

引言1

一、 户外活动中幼儿自主性发展现状2

二、户外活动中存在的问题2

（一）空间利用及整体性设计不足2

（二） 个性空间及趣味性设计不足3

（三） 绿色空间及可持续性设计不足3

三、相关建议和策略3

（一）在空间格局上追求开放与整体3

（二） 在空间设施上追求个性与趣味4

（三） 在环境设计上追求绿色可持续4

结论5

参考文献5