游戏活动在幼儿英语教学中的应用研究

[摘 要] 随着信息技术的发展和不断深入，英语的教学环境和教学内容发生了很大的改变，青少年的教育问题也得到广泛的关注。但是虽然如此，关于幼儿教学中运用教育游戏的研究却还很少，特别是关于幼儿英语教学中运用教育游戏的研究还没有受到重视。那么如何在不影响母语学习的基础上，使英语教育在幼儿阶段就能打下良好基础呢？本文就此进行了分析。

[关键词] 教育游戏 幼儿教学 教学模式

目录

一、游戏能营造幼儿英语学习的积极心理环境2

（一）以理解为主，降低学习的紧张感。2

（二）丰富的教学模式。2

（三）丰富的鼓励手段。3

二、幼儿英语心理环境创设在TPR运用中存在的问题与分析4

（一）孩子容易情绪兴奋4

（二）问题分析4

三、解决幼儿英语心理环境创设在TPR运用中存在的问题的对策5

（一）善于运用手势辅助5

（二）面部表情传达的作用6

1.眼神的传递的方面6

2.面部表情作为非语言交往手段方面6

（三）树立榜样的作用6

参考文献7