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| 文档题目： |
幼儿教师教育反思能力的调查分析与提高对策研究 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 19:11:33 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
3 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4095
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幼儿教师教育反思能力的调查分析与提高对策研究
[摘 要]幼儿教育作为我国教育工作的重要组成部分，却是我国教育工作的薄弱环节，观念落后，对幼儿教育价值认识不足，幼儿期和幼儿教育的价值远未被认识，在教育不断深化改革的今天，学前教育作为基础教育中的重要组成部分，其重要性不容忽视。而学前教育作为学前教育发展的薄弱环节，需要引起更多的重视。学前教育发展的关键在于教师队伍，而幼儿教师的生存环境又是影响教师工作积极性以及教师队伍稳定发展的前提条件幼儿教师的生存环境是在特定历史文化背景下物质环境和精神环境的综合系统。 [关键词]物质环境 工作压力 观念落后 目录 一、 幼儿教师教育反思能力的重要性1 二、幼儿教师教育反思能力的现状1 三、幼儿教师教育反思能力的问题和原因的分析2 1.幼儿教育环境2 2.幼儿教师工资、生活待遇较低2 3.幼儿教师的管理体制较为落后2 4.幼儿教师缺乏合理的专业成长途径2 5.课程安排不合理2 四、 幼儿教师教育能力的提升策略 2
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