对幼儿教师职业倦怠的分析和思考

[摘 要] 幼儿园教育是人一生中最基础的启蒙教育，对于孩子来说幼儿园是一天中占比最大的部分，因此幼儿园教育是教育中非常重要的一环。幼儿园教师在幼儿园教育中起到了关键性作用，本文对于幼儿园教育的职业倦怠问题的现状以及原因进行分析和讨论，同时为了缓解幼儿教师职业倦怠问题，增加幼儿教师职业自信感，提出了几点建议：（一）强化教师个人心理承受能力，优化情绪，学会自我解脱。（二）培养不同情感，养“德”而“励”，求“真”而“励”，审“美”而励。（三）关怀幼儿教师，增强幼儿教师归属感。（四）搞好教师培训，提高教师的素质。

[关键词] 职业倦怠；心理压力；职业认同

目录

一、序言1

（一）引言2

（二）文献综述——文献综述是综合别人的观点，2

1．职业倦怠的概念2

2．幼儿教师职业倦怠现状2

3．幼儿教师职业倦怠影响2

（三）研究问题3

二、研究设计3

三、研究结果4

（一）幼儿教师职业倦怠现象现状4

（二）现幼儿教师职业倦怠的影响4

1．教学效果下降5

2．人际关系紧张5

3．造成自我身心伤害5

4．影响学校教育发展5

（三）幼儿教师职业倦怠成因的分析5

1．任务重，工作和精神压力大5

2．待遇低，认可度差6

3．社会期望过高，家长要求过度。6

4．工作本身的特殊性。6

四、有效缓解教师职业倦怠的对策与建议7

致谢8

参考文献8