幼儿说谎行为的影响因素研究

[摘 要]  幼儿撒谎在学前教育行业是普遍存在的现象，本研究主要基于学前教育与幼儿说谎的关系对说谎行为的分析，再深入论述影响幼儿说谎行为的因素，最后提出关于减少幼儿说谎行为的教育建议。研究的得出的主要结论有：(1)在竞争游戏情境中，无论是在有利事实条件下，儿童说真话的概率都要高于说谎的概率，但是在不利事实条件下,面对不同竞争对手时,儿童的表现不同。(2)儿童对陌生成人说谎的概率要高于说真话的概率，而对自己的同伴则说了更多的真话。 (3)无论是面对成人对手还是同伴对手，小学阶段的儿童所说的利己说谎次数显著多于利他说谎次数,随着年级增长，儿童的竞争意识越来越强烈,五年级比一年级或三年级说更多的利己谎,更少的利他谎。 

[关键词]  幼儿 教育 撒谎 影响

目录

（一）、文献综述与问题提出2

（一）影响学前教育与幼儿说谎行为的关系研究2

1.家庭教育与幼儿说谎行为的关系研究2

2.幼儿园教育与幼儿说谎行为的关系研究2

（二）影响幼儿说谎行为的因素研究2

1.开脱责任，逃避惩罚2

2.满足虚荣心、好奇心、自尊心2

3.取悦大人，得到奖励，得到更多关爱3

4.不正确的教育3

5.不同的竞争对手3

6.儿童说谎的奖励驱动因素4

（二）、教育建议4

（一）幼儿园教育4

（二）家庭教育4

（三）社会教育5

（四） 加强家庭与学校之间的联系5

结语5

参考文献6