浅谈学前儿童家庭教育

[摘 要]家庭是儿童教育的第一课堂，也是最初最重要的教育环境。把儿童比喻成新生的幼苗，那么家庭教育就是供这颗幼苗成长的沃土。儿童的家庭教育不仅仅是一个家庭内的头等大事，更加关系到一个国家和民族的前途和希望。家庭给予幼儿的教育是不可逆的，从小接受的家庭教育会无形中伴随一个人的一生。本文就学前儿童家庭教育的内涵、儿童家庭教育的特点，结合案例分析从家庭教育的时机，场合两个角度阐述学前儿童家庭教育，最后得出学前儿童家庭教育的策略。

[关键词]儿童 家庭教育 案例分析  对策

目录

一、 论文的源起1

二、 学前儿童家庭教育的内涵2

1.学前儿童家庭教育的概念2

2.学前儿童家庭教育的原则2

三、 学前儿童家庭教育的特点3

1.早期性与奠基性3

2.全面性和广泛性3

3.自然性与随机性4

4.亲情性与权威性4

5.持久性和连续性4

6.差异性和继承性4

四、 案例分析5

（一） 家庭教育的时机5

（二） 家庭教育的场合5

五、 学前儿童家庭教育的对策6

六、总结与反思7