幼儿园同伴交往能力现状及改进策略研究

【摘要】人际交往能力是适应现代社会需求的重要标准，进入幼儿园后，幼儿的的社会性交往发展就是幼儿社会化的重要途径，幼儿只有在和他人友好交往中学习协调各种关系，正确认识评价自己形成积极情感，更好的为将来进入社会、适应社会做好铺垫。而幼儿在进入幼儿园后，面对更多的就是自己的同伴，由此看来同伴间的交往能力显得尤为重要。然而现阶段幼儿同伴交往能力也存在诸多问题，因此本文从观察幼儿同伴交往能力现状后进行行为分析，探究培养幼儿同伴交往能力的改进策略。

【关键词】幼儿园；同伴交往；培养；改进

目录

一、绪论1

二、幼儿与同伴交往存在的问题及原因2

（一）存在的问题2

1.以自我为中心2

2.性格孤僻、各方面能力较弱2

3.有攻击性行为3

（二）原因分析3

1.家庭环境因素3

2.幼儿自身的心理因素3

三、家园合作培养幼儿与同伴交往的能力策略4

（一）家庭方面4

（二）幼儿园方面5

四、结语5

参考文献5