幼儿园健康教育的问题及对策分析 (2)

摘要：近年来随着我国社会的巨大变革和经济的迅速发展，给人们的生活方式、社会关系、价值观念等方面带来了巨大变化。这种变化也随之引起了一系列的社会问题，如反社会行为、个体自杀等。在此背景下，健康教育引起了全社会的广泛关注。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，幼儿期也是个体身心迅速发展的时期，在此时期根据幼儿身心发展的特点和规律对其实施良好的健康教育，能为其一生的健康和幸福生活奠定基础。本文就幼儿园的健康教育存在的问题进行了分析，并在此基础上提出健康促进的有效对策。

关键词：幼儿园  健康教育  问题  对策

目录

一、幼儿园健康教育的概述1

（一）健康的概念1

（二）幼儿园健康教育的概念2

（三）幼儿园健康教育的特点2

1、时间上的延续性、养成性2

2、空间上的渗透性3

3、实施者的多元性3

4、内容和要求难度较大3

5、成效的长期性4

二、当前幼儿园健康教育中存在的问题4

（一）教师对健康教育的认识具有片面性4

（二）心理健康教育被忽视4

（三）幼儿园健康教育与家庭和社会不统一5

（四）幼师心理健康水平仍需提升5

三、完善幼儿园健康教育的对策6

（一）幼儿教师应当全面了解健康教育概念以及内涵6

（二）重视幼儿身心健康的全面发展6

（三）加强家园合作，促进幼儿全面健康成长7

（四）制定和落实政策法规，提升教师心理健康水平8

[参考文献]：8