浅谈如何提高幼儿艺术教育

      

[摘 要] 通过解读2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》关于艺术教育的主要精神,揭示当前幼儿艺术教育存在的问题,提出了加快转变幼儿艺术教育观念、实现幼儿艺术教育审美目标、丰富幼儿艺术教育内容、组织方式多样化、评价多元化等对策。　　

[关键词] 提高；幼儿；艺术教育；措施

目录

一、幼儿艺术教育的含义及作用1

（一）幼儿艺术教育的含义1

（二）幼儿艺术教育的作用1

1.幼儿艺术教育能够有效地促进幼儿感知美和表现美的情趣。1

2.幼儿艺术教育能够促进幼儿的智力。1

3.幼儿艺术教育能够促进幼儿的身心发展。1

4.艺术教育是素质教育的切入点2

二、 幼儿艺术教育的实践与探索2

（一）让孩子成为学习的主人是艺术教育的制高点2

（二）幼儿艺术教育是幼儿教育的重要组成部分2

（三）幼儿艺术教育课程是幼儿教育载体③④3

三、影响幼儿艺术教育的因素3

（一）思想观念3

（二）教育制度3

四、提高幼儿艺术教育的措施3

（一）重视学前教育服务机构的建设3

（二）充分发挥幼儿的艺术创造性思维4

（三）调动孩子的积极性与兴趣爱好4

（四）以幼儿艺术教育为本④⑤5

（五）完善教育体系5

1、充分发挥督政职能，落实各级政府发展学前教育的责任5

2、完善督导评估体系，构建学前教育可持续发展的保障⑥5

3、评估机制，强化政府职责的落实5

（六）增强艺术教育影响力6

结语6

参考文献6