惠州市幼儿园体育活动开展现状调查

惠州市幼儿园体育活动开展现状调查1

一、 惠州市幼儿园体育活动开展存在问题及原因分析2

惠州市幼儿园教师认为阻碍体育活动开展的主要因素2

（一）教师年龄、学历及专业的存在的问题及原因分析2

（二）教师对体育活动的认知存在的问题及原因分析3

（三）幼儿园体育活动场地及器材设备存在的问题及原因分析3

（四）幼儿参与体育锻炼的安全存在的问题及原因分析3

二、促进惠州市幼儿园体育活动开展的对策4

（一）要在传承基础上不断创新体育活动的内容4

（二）要加大幼儿园体育方面师资队伍建设5

（三）要科学合理的构建幼儿体育活动教学体系5

（四）要逐步完善幼儿园体育教学环境设施的建设6

结 语7

参考文献7

附录一8

附录二10

惠州市幼儿园体育活动开展现状调查

[摘要]随着我国教育改革的实施，我国学前教育的总目标定为德、智、体全面发展。在各个幼儿园中，幼儿园体育活动也是幼儿在园内生活和学习的重要组成部分。本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法等研究方法，以惠州市10所幼儿园为调查对象，对惠州市这10所幼儿园的教师和园长进行问卷调查，发现惠州市部分幼儿园在体育活动开展时面临器材不足、师资短缺、教学方法不够创新等诸多实际问题。因此，基于以上现状，本文探讨了惠州市幼儿园体育活动开展形式及其影响因素，并为这10所幼儿园体育活动的开展与推广提供客观意见，改善并提高惠州市幼儿园的体育活动开展的现状，从而促进幼儿身心的全面发展。

[关键词] 惠州市；幼儿体育活动；开展形式；幼儿身心发展