幼儿教师职业生涯规划

幼儿教师职业生涯规划1

——文献综述与问题的提出1

一、教师职业生涯规划研究的历史2

(一）国外职业生涯规划研究发展情况2

(二)国内职业生涯研究发展情况2

（三）国内关于教师职业生涯规划的重要观点3

1.关于影响教师的职业生涯因素3

2.关于教师职业生涯规划的步骤3

二、幼儿教师职业生涯发展研究的内容3

（一）幼儿园教师职业生涯规划发展的概念3

（二）教师教师职业生涯发展阶段的划分4

（三）我国教师职业生涯规划现状及原因5

1.部分教师文化程度不高，专业化水平低5

2.教师对自身职业生涯发展的意识浅薄5

3.教师社会地位低，职业认可度不高5

（四）教师职业生涯规划的制定策略5

1.从教师个人出发5

2.从管理层出发6

三、目前研究评价6

（一）关于教师职业生涯规划的研究文献多而集中6

（二）关于教师职业生涯规划的集中研究少7

（三）所查文献多为呈现教师职业生涯现状和措施7

幼儿教师职业生涯规划

——文献综述与问题的提出

【摘要】幼儿园教师职业生涯规划是关系着幼儿教师生涯发展的重要方面，影响幼儿园教师职业生涯规划的影响因素和如何设计教师职业生涯规划是教师看展职业生涯规划的重要部分。

研究者在研究了已有文献的基础上，根据现有理论观点，进行补充及分析。通过访谈和个案分析编制了《幼儿教师职业生涯规划访谈问卷》和《幼儿教师职业生涯规划表》利用所编制的问卷和规划表对北京市几个一级一类幼儿园的教师进行了访谈和个案分析。经过分析收集数据，确定了影响教师职业生涯规划的几个重要因素。

研究结果表明：

1.影响幼儿教师职业生涯规划的因素主要有内因和外因两个方面。内部因素主要有：教师个性、教师能力、教师学历、性别因素；外部因素主要有：幼儿园的引导与阻碍、家庭的支持与阻碍、政府的支持、园所学习氛围等因素。其中笔者认为影响教师职业生涯规划的重要因素是教师个性和园所支持两个因素。

2.对于如何引导教师设计教师职业生涯规划，笔者认为，教师首先要认清自己，了解自己的能力，知道自己能做到什么程度。进而结合教师职业生涯规划的理论知识，确立自己的规划目标去实施。 

【关键词】幼儿教师；教师职业生涯规划；职业生涯规划；教师专业发展