家园合作培养亲子活动的调查研究

家园合作培养亲子活动的调查研究①

一、幼儿园亲子活动的概述②

（一） 幼儿园亲子活动的产生含义②

（二） 举行幼儿园亲子活动的意义③

1.帮助家长树立主人翁意识，提高家长的配合度③

2.让家长走进幼儿园，全方位地了解幼儿园的教育理念③

3.丰富亲子活动，促进亲子关系的健康发展③

4.为幼儿与家长、家长与教师之间搭起一座相互沟通的桥梁④

二、开展幼儿园亲子活动的形式特点④

（一）教育性④

（二）互动性④

（三）表演性④

（四）参与性④

二、 幼儿园举行亲子活动的现状案例⑤

一、导入⑤

（1）出示遮阳帽，吸引幼儿兴趣⑤

（2）教师介绍遮阳帽材料包⑤

二、互动环节：幼儿和家长共同制作⑤

（1）教师给幼儿展示范例，并且介绍所用到的材料材料和制作的方法⑤

（2）幼儿与家长一起制作，教师进行帮助和指导⑤

三、展示作品环节⑤

三、有效开展亲子活动的方法⑥

（一）活动设计要符合幼儿的年龄、身心特点⑥

（二）加强教师的指导作用，促进双向成长⑥

1. 活动前教师与家长沟通⑥

2. 活动中的教师指导⑥

3. 活动后进行交流评价和反思⑥

（三）创新亲子活动的内容，鼓励家长积极参与到活动中来⑥

（四）挖掘亲子活动的深度，并且也要尊重家长的个体差异⑦

结  语⑦

参考文献⑦

家园合作培养亲子活动的调查研究

[摘 要]幼儿园开展亲子活动主要是建立幼儿与家长、家长与幼儿园之间的联系，亲子活动更像是一种幼儿展示自己的舞台，能够让家长更加直观的了解、认识和贴近幼儿。幼儿园亲子活动是家园共育的重要途径和组织形式，促进家长转变观念的有效途径，改善家长育儿观念，增进亲子关系，促进家园共育，为幼儿创造良好的教育环境，也对提高幼儿园的教育质量起着积极的促进作用，为幼儿健康快乐的成长提供有效途径，促进幼儿各方面的发展。亲子活动不仅丰富了幼儿的生活，而且还能够让家长融入到幼儿的世界中，更重要的是使幼儿和父母之间建立一种互相尊重，互相信赖的情感，并且亲子活动还能够给家长提供更多和老师交流的机会，更加能增强家园合作，促进幼儿成长。

[关键词]幼儿园；亲子活动；开展方法