家园合作共同培养幼儿良好行为习惯的调查研究

家园合作共同培养幼儿良好行为习惯的调查研究1

一、幼儿行为习惯的表现分析1

二、幼儿良好行为习惯养成的重要意义2

三、幼儿良好行为习惯养成中家园共育方式的调查3

四、家园合作培养幼儿良好行为习惯的建议3

（一）幼儿良好行为习惯的途径3

1.加强教师和家长的参与度3

2.积极开展幼儿亲子活动3

（二）幼儿良好行为习惯培养的方式4

1.建立家园合作联系表4

2.开辟家长信箱4

结语4

参考文献4

家园合作共同培养幼儿良好行为习惯的调查研究

[摘 要]幼儿是人生习惯养成的重要阶段，在这一阶段幼儿的教育程度直接关系着幼儿今后的人生发展。因此，对幼儿的教育就显得尤为重要，而幼儿的主要教育场所是家庭和幼儿园，家园必须承担起幼儿教育的重大责任，相互配合，相互支持，共同开展对幼儿的良好教育。本文就将对学前儿童行为习惯表现的差异进行阐述，分析学前儿童养成良好行为习惯的重要性，然后探讨家园合作模式下培养学前儿童良好行为习惯的必要性，并提出相应的养成对策，希望对家园合作培养学前儿童良好行为习惯的工作有一定的帮助。

[关键词] 家园合作；行为习惯；家园共育；建议