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| 文档题目： |
在建构游戏中提高幼儿数学核心经验的实践研究 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 16:11:23 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
3290
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在建构游戏中提高幼儿数学核心经验的实践研究
[摘要]：建构游戏是幼儿们非常喜爱的活动，数学核心经验则是幼儿认知客观世界中的数量关系、把握几何和空间尺度、学会计数的关键。在建构游戏中开展数学教育，选择适宜的游戏材料和主题，能够激发幼儿数学学习兴趣，有效积累数学核心经验。鉴于此，本文将探讨基于建构游戏的幼儿数学核心经验实践研究，以期为幼儿数学教学提供参考。 [关键词]：数学、核心经验、建构游戏、开展策略 目录 一、引言1 二、以建构游戏为载体的数学教学基本实践2 （一）理清集合与模式的区别2 （二）聚焦数的概念与计算2 （三）掌握比较和测量概念3 （四）把握几何与空间尺度3 三、结语4 参考文献4
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