培养大班幼儿任务意识的有效策略

摘要:对大班幼儿开展任务意识的培养，对幼儿的一生发展都有重大意义，有利于幼小衔接工作的顺利开展，能为幼儿今后的成长之路打下坚实的基础。借助“跳绳”、“值日生”、“新闻播报”等具体的主题活动，总结归纳了一些适合大班幼儿任务意识培养的方法和有效指导策略，如“运用符号制定计划，督促幼儿完成任务；“循序渐进设定任务，帮助幼儿完成任务”；“家园配合统一思想，重视幼儿完成任务”；“运用各项评价方法，激励幼儿完成任务”等策略的运用。

 关键词:任务意识； 策略；家园合作；途径  

目录

一、家园合作，保持任务意识培养的一致性1

二、开展专门教育活动，帮助幼儿树立任务意识1

三、讲究教育策略，有意识地培养幼儿的任务意识2

（一）小小记事本——让幼儿成为任务记录的主体2

（二）家长不过多参与——让幼儿成为完成任务的主体2

（三）及时检查与反馈——认真对待所布置的任务3

（四）巧用图示法——提醒孩子完成某些任务。3

（五）榜样激励法——同伴之间的相互学习相互提醒3

（六）循序渐进设定任务——短时间记忆任务向长时间记忆任务过渡3

四、鼓励自主参与，调动幼儿完成任务的积极性4

五、进行科学评价，强化幼儿任务意识4

结语:4

参考文献:5