幼儿教师的职业压力与对策研究

[摘 要] 随着近年来幼儿教育改革的深入发展与研究，国家对幼儿园加大了课程改革的力度，力图在课程中进一步克服教师中心的现象，更多地关注幼儿的兴趣、需要、关注幼儿的个别差异和不同的发展要求。但是，与此同时新的理念在带来变化的同时也带来了挑战，让很多的幼儿教师教师感到困惑与压力，并由此出现了许多问题。本文通过对幼儿教师压力的来源以及如何解决幼儿教师的工作思想压力和来自职业的危机感的梳理。

[关键词] 幼儿教师   职业压力  对策   研究

目录

一、目前幼儿教师的职业压力现状1

二、幼儿教师职业压力的来源2

（一）来自工作特征的压力2

（二）来自幼儿园的管理压力2

（三）来自幼儿家长方面的压力2

（四）来自家庭的压力2

三、缓解幼儿教师工作压力的措施3

（一）幼儿教师本身自我调节3

（二）工作环境的改善3

（三）提高幼儿教师的社会身份和待遇4

（四）家长应积极理解幼儿教师的工作4

四、总结和展望4

参考文献：4