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文档题目: |
论幼儿“爱心”与“同情心”培养 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-09-03 09:23:53 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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论幼儿“爱心”与“同情心”培养 著名大文学家雨果说过:“人世间没有爱,太阳也会死。”“爱心”是人类教育一个永恒的主题。从古人的“爱人者人恒爱之”到现在的“只有善行才会为你带来声誉”可以看出,从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。同情心是对弱者和不幸者的同情和怜悯,并要设法帮助别人的心理。因为同情是在爱的基础上形成的,所以孩子的同情心尤其需要保护和培植。 “善良的情感是良好行为的肥沃土壤。” 著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过,他还说:“良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,那么,失去的将永远无法弥补。”他的话告诉我们两点:一是良好的情感是良好品德行为的基础,人们一切良好的品德行为无不产生于良好的情感;二是幼儿时期是形成良好情感的重要时期。因此,要想让孩子健康成才,作为家长与老师的我们就必须将情感教育提早,重视培养孩子良好的情感,从小就在孩子的心灵中撒下“爱”与同情的种子,让他们具有“爱人之心”、“同情之心”。只有童年时代拥有了一颗善良的爱心与同情心,长大之后才有仁慈的品质,才能成为富有道德情感的正直公民,才能做到热爱祖国、热爱家乡、热爱事业、热爱人生。 那该怎样培养孩子的“爱心”与“同情心”呢,在生活与学习中该采取怎样的教育策略呢?
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