论游戏是幼儿的基本权利

论游戏是幼儿的基本权利

[内容摘要]《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”。幼儿园以游戏为基本教育活动，就是要把游戏作为幼儿园课程的基本组成部分，就是要为幼儿创造符合幼儿身心发展特点的的幼儿园生活，让幼儿通过游戏学习，在游戏中健康成长。充分认识、提升游戏对于幼儿成长与发展有着独特价值与意义，把游戏作为幼儿园教育的基本形式，将游戏融入幼儿园的日常活动中。让孩子们在游戏（玩）中了解生活、获得知识，在学习中游戏（玩），用游戏来整合幼儿园的一日生活，在整合中凸现教育的价值。从而达到开发智力、强壮体魄，实现身心的全面和谐发展，为孩子一生的发展奠定基础。儿童的游戏蕴涵着深远的教育价值。潜藏着丰富的教育契机，建构着坚实的成长阶梯。在游戏中儿童不是在做无意义的事，他们在探索世界，发现自己的能力和兴趣。游戏可以发展儿童的主动性、创造性、自主性、促进身体的发育。可以发展儿童的想象力。培养注意力，发展感知觉能力，丰富情感，形成良好的行为品质，在游戏过程中，儿童还可以掌握处理人际关系的方法与技能。游戏中的儿童是小小的研究家，他们专心致志，兴致勃勃地在做着他们喜欢的工作。游戏使他们的愿望与目的得到实现，使他们快乐而满足。