论游戏是幼儿园的基本教育活动2

论游戏是幼儿园的基本教育活动

 

[摘 要] 本论文只要论述了游戏是幼儿园的基本教育活动。总结了游戏具有的一些基本特征，提出了幼儿园游戏的特点以及幼儿园游戏活动指导的基本理念，还提出了当前幼儿园游戏活动中存在的问题及解决策略。通过对以上问题的研究和探讨，总结概括出了游戏作为幼儿园基本教育活动的重要性。

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关键词] 基本教育活动  游戏  幼儿园

   

 一、游戏的基本特征

   （一）游戏是幼儿自主自愿的活动

游戏的本质属性是主动性，它是由幼儿的内部动机产生的。游戏是一种比较松散的，自由的，轻松的活动，符合幼儿心理需要，而且游戏是由内部动机诱发的，是幼儿的直接需要而产生，没有外部强加的因素。因此，游戏可以使幼儿全身心投入，并积极地参与其中。游戏是随意性强的活动，幼儿有支配游戏时间的权利，在他们感到疲劳或不想进行下去的时候，他们有权利停止游戏的进行。

（二）游戏是在幼儿假想的情景中反映周围的生活

幼儿的游戏是对现实生活的反映，它来源于社会生活。游戏能够将幼儿带入假想的成人世界，幼儿在游戏中可以尽情的重演成人世界的活动。他们不受成人的约束，不受时间和具体条件的限制。任何一种游戏材料都可以赋予其无限的想象，并根据游戏的需要和游戏材料的特征改变其原有的用途而运用到游戏中去。