论幼儿教育新《纲要》的改变

论幼儿教育新《纲要》的改变

[摘 要] 《纲要》立足于我国幼儿教育改革的现实，坚持贯彻党的教育方针，坚持全面推进素质教育的思想;倡导先进的教育观念，如尊重每个幼儿，尊重幼儿身心发展规律；力求体现终生教育的思想;将社会、文化、环境与教育密切结合的思想；努力实现教育的目的性与幼儿发展的可能性相适宜的思想以及促进教师与幼儿的相互作用，共同成长的思想。

[关键词] 终生教育    教育的整体观   教育的社会性  有素质的教师

跨入新世纪之后，在实施新《纲要》过程中，全国幼教界在其严峻的条件下积极探索，努力实践符合社会发展需要、符合儿童发展规律的科学的高质量的幼儿教育。我们的工作对象就是中国的未来，孩子的健康成长是他们的人生幸福所在、家庭期望所在，也是国家名族的希望所在。

一：我们改变了什么

这个问题从两个方面来讲：

1、是幼教界在贯彻《纲要》过程中，观念上、理念上发生的深刻变化；

<1>终生教育的理念  新《纲要》明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基教育”它要为“幼儿一生的发展打好基础”。我们在平时的幼儿教育中不仅教幼儿的基本技能，更注意对幼儿学习的能力、乐趣以及学习的能力，我们会利用各种现代化的教学仪器，丰富多彩的教学形式，激发幼儿学习的兴趣！