游戏是幼儿园的基本教育活动

游戏是幼儿园的基本教育活动

游戏是幼儿的基本活动，是幼儿教育的重要组成部分，是幼儿园教育区别与中小学教育的一个显著特征，游戏是幼儿的一项权利，是促进学前儿童健康发展的主要手段，能有力促进学前儿童身体认知社会化和情感等方面的发展，是幼儿喜爱的活动，游戏是快乐享受的，是幼儿积极主动参与的活动，它对与幼儿的意义不可忽视，游戏是启迪孩子心灵的天堂，在这样的天堂中，他们是无忧无虑的，快乐的成长嬉戏。前苏联阿尔金称游戏为“ 儿童心理维生素”。

纲要中指出幼儿教育应尊重幼儿的人格尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教幷重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

一·游戏的基本特征作为幼儿教育基本活动的必然性

1游戏是幼儿主动自愿的活动

游戏是一种较轻松的活动灵活多变自由自在，能适应幼儿的需要。主动自愿的活动进行游戏是幼儿活动的特点。

2游戏是幼儿社会性的活动。

幼儿游戏是社会生活的反映，在游戏中幼儿的生活经验得以创造地再现。

3游戏中伴随着愉悦的情绪

游戏不仅是适应幼儿需要而产生的主要活动，而且由于游戏本身的特点符合幼儿身心发展的水平，使幼儿感到有力量掌握活动的过程控制所处的环境，表现自己的能力和愿望，从成功和创造中得到愉快的感受。

4游戏是一种虚构的活动。

幼儿游戏是想像与现实的结合，是幼儿在假想环境中对生活经验的创造性的反映。