如何在奥尔夫教学中培养幼儿的节奏感

如何在奥尔夫教学中培养幼儿的节奏感

奥尔夫音乐教育是以音乐节奏为基础，结合身体律动，唱、奏、动、听结合教学的一种音乐教育方式，是一项创造性的幼儿音乐教育，能够唤起幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿对音乐的情感，让幼儿以自身为中心有规律的创编出各种节奏形式，并与音乐旋律有机的融合为一体，因而是培养幼儿音乐感觉和情感方面的一把金钥匙。通过对音乐节奏的掌握，可在一定程度上体验作品的情感内容，进而更好地理解作品的中心思想，这也是奥尔夫音乐教育的主要理论依据。因此，如何培养与提高幼儿的音乐节奏感，在整个奥尔夫音乐教育体系当中，具人举足轻重的作用。

音乐节奏来源于客观自然和生命运动，它可以模拟人类在各种活动中表现出来的体态动作节奏、主观心理活动的节奏，也可以模拟自然界风、雨、云、动物、植物等运动状态。根据笔者多年的幼儿教学实践，德国人卡尔.奥尔夫所创造的人体打击乐法，是培养与提高幼儿的音乐节奏感的一种很可取的教学方法。这种方法，以四肢为“乐器”，运用人体打击的伴奏方法结合唱歌、舞蹈、音乐游戏及日常生活对幼儿进行节奏训练。主要有以下几种训练方法。