关于幼儿园小班上学期主题活动的研究

主题活动是我们现今幼教课程改革中的一种新型活动，它是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地给予支持和引导的一种系列活动。它具有自己独特的特点：有核心、有主体，并且有连续性和发展性，同时它贴近幼儿生活，更适应幼儿的需要和特点。在主题活动中，幼儿通过自发参与、自主学习、自由表达，获得自身的发展，积累许多有意义的经验。可以说，这是一个具有发展潜质和蓬勃生命力的活动形式，它给幼儿园教育模式注入了新的活力。

本次论文中，我将从小班上学期中的第一个主题《幼儿园真好》作为内容，进行实践研究。

首先我将对这个主题进行活动的预设，并绘制成计划表，再通过活动开展中，幼儿的兴趣、参与度、活动实施的过程中所遇到的问题等，有针对性的进行改善，最后得到更适合幼儿的主题活动计划。

关键词　主题活动  活动设计  主题活动的实施  幼儿园小班上学期

目录

摘要I

一、选题背景与文献综述1

（一）选题背景1

（二）文献综述1

（三）本次论文主要研究的方向1

（四）为什么选小班上学期作为研究对象1

二、幼儿园小班上学期第一个主题设计《幼儿园真好》2

（一）为什么要设计这个主题2

（二）主题的设计2

（三）主题的反思2

三、完善小班上学期第一个主题《幼儿园真好》3

四、我的研究结果4

参考文献5

致谢6