幼儿良好生活习惯养成的策略研究

本论文通过对当前我园幼儿生活习惯的调查，分析当前我园幼儿不良生活习惯产生的原因，作者通过其原因的分析可从家庭和学校两方面提出对策。

本文首先论述了幼儿良好生活习惯的重要性及其培养的关键期，论述中强调了与良好习惯有关的关键期比如有形成秩序的关键期、社会规范敏感期、对细微事物感兴趣的敏感期和动作敏感期等关键期，关键期是有利于形成习惯的时期，虽然错过仍旧可以形成，可没有这个时间段形成习惯容易且更为深刻。其次对当前我园幼儿生活习惯的调查现状进行了说明，论述了挑食、偏食情况严重和卫生洗漱习惯差等问题，然后作者根据其问题调查寻找问题产生的原因，了解到问题习惯原因主要有两方面的因素，其一从家庭因素来分析有受家庭环境、父母的潜移默化、家长的教育观念和祖辈代养的原因等方面的原因，其二从学校教育因素来分析，其主要因为幼儿园少且不完善和师资力量匮乏等原因。最后通过分析的原因作者重点从两重点阐述培养幼儿良好生活习惯的对策，其一是从家庭入手，所谓父母是孩子第一任老师，其重要性显而易见，通树立榜样、家长必须要具有正确教育观念、父母制定家庭生活常规，规范孩子的生活习惯、父母要学会营造良好的家庭环境和父母、长辈之间要在培养孩子良好生活习惯方面达成共识等措施促进幼儿良好习惯的养成，其二是从幼儿园抓起，幼儿园是除学校与幼儿接触更多的地方，其主要通过利用游戏、适当比赛等方式加强幼儿自理能力，多给予肯定，增强幼儿对习惯学习的积极性。

正所谓不积跬步无以成江河，只要一步步积累，循序渐进的提高幼儿的生活习惯，祖国的花朵将更为美好的绽放。

关键词引导、养成、习惯、方法、策略

目    录

一、幼儿良好生活习惯的重要性及其培养的关键期1

（一）幼儿良好生活习惯的重要性1

（二）养成良好行为习惯的关键期2

1与良好习惯有关的关键期2

2关键期的意义3

二、当前我园幼儿生活习惯的调查现状5

（一）问卷调查的设计5

（二）问卷调查具体实施的方法和步骤5

（三）调查结果5

1饮食习惯问题的现状6

2睡眠习惯问题的现状7

3卫生习惯问题的现状9

4自理能力问题的现状10

三、当前我园幼儿不良生活习惯产生的原因13

（一）从学校教育因素来分析13

1家庭环境的影响13

2父母的潜移默化影响13

3家长的教育观念14

4祖辈代养的原因16

（二）从学校教育因素来分析17

四、培养幼儿良好生活习惯的对策 18

（一）家庭与幼儿良好生活习惯的养成18

1树立榜样，增强意识 18

2家长必须要具有正确教育观念18

3父母制定家庭生活常规，规范孩子的生活习惯19

4父母要学会营造良好的家庭环境19

5父母、长辈之间要在培养孩子良好生活习惯方面达成共识20

（二）学校与幼儿良好习惯的培养20

1变换形式，激发兴趣20

2利用游戏，实践自理21

3适当比赛，促进自理22

4给予肯定，树立信心22

5家园配合，共同教育23

五、总结25

参考文献27

致谢17