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文档题目: |
角色游戏中幼儿合作能力的观察与提升策略研究 |
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上传会员: |
penhongyian |
提交日期: |
2023-02-24 20:29:20 |
文档分类: |
学前教育 |
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角色游戏中幼儿合作能力的观察与提升策略研究 (需要:50 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
9857
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摘要 当前,人与人之间的合作变得越来越重要,并成为影响人格健全、事业成功的重要因素。同样幼儿合作能力的养成能为其终身发展奠定基础。诸多研究已经表明,学前阶段是个体合作意识、合作能力发展的关键时期,而游戏是培养幼儿合作能力的有效途径之一。现在的幼儿绝大多数是独生子女,日常生活与同龄伙伴一起生活的经验少,很少能够体会到合作带来的愉悦和成功感。角色游戏通过让幼儿创造性地重现社会生活,体验社会角色,能够增加与同伴的交往,激发合作的愿望,培养合作的意识,对他们的合作能力的发展具有非常重要的现实意义。本文在借鉴前人研究成果的基础上,结合笔者在幼儿园的实践经验,呈现了幼儿在角色游戏中的合作现状并加以分析,从而提出了在角色游戏中培养幼儿合作能力的建议。
关键词 幼儿;角色游戏;合作能力;合作行为
目 录 摘要I 引言1 一、角色游戏与幼儿合作能力2 (一)角色游戏2 (二)幼儿合作能力2 二、对幼儿在角色游戏中合作行为的观察与分析4 (一)角色游戏中幼儿合作情况观察4 (二)对幼儿在角色游戏中合作情况的分析5 (三)角色游戏对幼儿合作能力的意义分析6 三、角色游戏中影响幼儿合作能力的原因分析8 (一)幼儿方面的原因8 (二)教师方面的原因8 (三)家庭方面的原因9 四、角色游戏中提升幼儿合作能力的教育建议10 (一)增强培养幼儿合作能力的意识10 (二)根据幼儿认知水平合理设计角色游戏10 (三)对幼儿角色游戏进行科学的指导11 (四)通过家园合作提升幼儿合作能力11 参考文献12 致谢13
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