试论电子产品对学前儿童健康的危害与预防

随着科技的发展，智能手机、平板电脑、无线网络和虚拟社区等电子产品已逐步占据了人们的日常生活。电子产品和信息技术在给人们的生活带来巨大便利的同时，也严重地影响了人们的日常生活，尤其对儿童的影响更大。本文对国内外目前针对电子产品影响学龄前儿童身心健康现状和研究进行了总结，并根据这些研究提出了应对策略。任何新事物的存在都存在利和弊两个方面：电子产品既会为学龄前儿童的成长和教育带来一定的益处，比如可以帮助父母对儿童进行早教、可以开发儿童智力等等；更多的是电子产品的过度使用会影响，比如会对儿童身体发育带来影响、不良信息的威胁等等。因此，如何正确地使用电子产品，家长还需要采取哪些措施才能发挥其应有的作用将是本文重点讨论的内容。

关键词　电子产品；学龄前儿童；利弊分析；对策

目    录

摘要I

一、儿童使用电子产品的现状分析2

（一）国内研究现状2

（二）国外研究现状3

二、　电子产品对学前儿童身心健康的影响4

（一）电子产品对儿童成长的益处4

1.电子产品帮助父母对孩子进行早教4

2.开发儿童智力5

3.电子产品可以帮助孩子克服孤独感5

（二）电子产品对学前儿童身心健康的害处5

1.对学前儿童视力及颈椎、脊柱的影响5

2.对学前儿童睡眠的影响6

3.沉迷于电子产品，缺少探索精神，影响心理健康7

4.对培养学前儿童的交际能力不利7

5.不良信息会对儿童的健康成长产生重大的威胁8

三、应对策略9

（一）合理使用电子产品，实现寓教于乐9

1.时间控制9

2.软件选择9

3.良好习惯的培养10

（二）合理的的引导和控制10

（三）提供更广阔的成长空间10

（四）要从源头上设计适合儿童使用的电子产品11

参考文献13

致谢14