摘要
幼儿教师的日常工作除了对幼儿的保育和教育工作外，与家长的沟通也是工作中必不可少而重中又重的工作。幼儿教师面对形形色色的家长，要做好幼儿园与幼儿家庭之间沟通的桥梁，有效沟通，成功达到家园共育，让孩子得到更全面的发展。幼儿教师应不断学习、保持终身学习的心态来拥有专业而扎实的幼儿教育知识，保育幼儿，服务家长。用一颗真诚的心，尊重、理解和支持家长。教师应掌握与家长沟通的智慧和艺术，用赞美引出批评，用问题引出家长的认识，用专业的知识得到家长的认可，用认真的态度得到家长的支持。长久以来，才能做到与家长的有效沟通，从而促进家园共育。
关键词 幼儿教师，家长，沟通
目 录
摘要I
一、沟通的阐释2
（一）沟通与有效沟通2
1.沟通2
2.有效沟通…………………………………………………………………………………………………………………………………………2
（二）沟通的方式2
二、幼儿教师与家长沟通的情况与原因分析3
（一）情况4
1.沟通次数少 ……………………………………………………………………………………………………………………………………4
2.沟通只是信息的单向输出 …………………………………………………………………………………………………………4
3.不尊重对方，影响沟通效果…………………………………………………………………………………………………………4
4.幼儿教师客观的表述，能引起家长共鸣 ……………………………………………………………………………………4
5.幼儿教育沉稳的态度，能舒缓家长的情绪…………………………………………………………………………………4
（二）原因分析…………………………………………………………………………5
1.忽视沟通 ……………………………………………………………………………………………………………………………………5
2.专业修养有待提高，缺乏自信………………………………………………………………………………………………………5
3.不尊重对方，忽视教育 …………………………………………………………………………………………………………………5
三、对当前幼儿教师与家长沟通之道的建设性思考6
（一）沟通的理念6
1.语言沟通 ………………………………………………………………………………………………………………………………………6
2.肢体语言沟通 ……………………………………………………………………………………………………………………………6
（二）沟通的智慧6
1.就事论事，事无巨细………………………………………………………………………………………………………………………6
2.语音、语调适中………………………………………………………………………………………………………………………………7
3.先扬后抑——批评也是一门艺术…………………………………………………………………………………………………7
4.抛砖引玉——巧妙提问，让家长先说…………………………………………………………………………………………7
5.微笑是活招牌8
（三）教师的素质………………………………………………………………………8
1.专业、扎实的幼儿教育知识…………………………………………………………………………………………………………8
2.大方、得体的服装…………………………………………………………………………………………………………………………8
3.合理恰当地肢体语言……………………………………………………………………………………………………………………8
参考文献9
致谢9
