依恋对幼儿心理健康发展的影响研究 ——以A幼儿园为例

依恋是指个体对某一特定个体长久持续的情感联系，是对此人的一种追随、依附和亲密行为以及由此带来的归属感和安全感。人类性格、气质特征的形成往往从婴幼儿时期就开始了。儿童对抚养者的特殊感情是妙不可言的，两者的相互依恋持续了很长时间。依恋是影响幼儿心理健康发展的重要因素，本文在明确依恋相关理论的基础上，重点分析了依恋对于幼儿心理健康的重要作用以及依恋的重要影响因素，并提出了相应的对策。

关键词　幼儿；心理健康；影响因素；安全型依恋

目录

摘要I

一、前言1

二、依恋概况2

（一）依恋的定义2

（二）依恋的分类2

1.焦虑——回避型依恋2

2.焦虑——反抗型不安全依恋2

3.安全型依恋2

4.不安全——混乱型依恋2

（二）幼儿依恋的作用机制3

（三）A幼儿园简介3

三、幼儿依恋的实然表现——以A幼儿园的幼儿为例4

（一）影响探索欲和能力的发展4

（二）影响性格的发展4

（三）影响人际交往模式4

四、A幼儿园幼儿依恋行为的分析6

（一）父母对幼儿安全型依恋形成的影响6

（二）家庭状况对幼儿安全型依恋形成的影响6

（三）幼儿的气质对幼儿安全型依恋形成的影响7

（四）社会文化环境对幼儿安全型依恋形成的影响7

五、幼儿安全型依恋的培养措施8

（一）遵循幼儿的自身特点是必要前提8

（二）提高父母的抚育质量是根本途径8

（三）创设良好的家庭氛围是辅助条件9

六、结论10

参考文献11

致谢12