论幼儿教师职业道德修养缺失的反思

近年来社会上屡屡发生“幼师虐童”、“辱骂幼儿”等侵害幼儿权益的事件，本文从分析当前国内幼儿教师职业道德修养缺失表现入手，系统探讨幼儿教师职业道德修养缺失的原因，寻找提高幼儿教师职业道德修养的策略，利用一切资源加强幼儿教师法制观念、提高幼儿教师准入门槛等一系列强化幼儿教师职业道德修养建设。学前教育是基础教育的基础，幼儿教师在孩子生命之中扮演着重要的角色，她们是孩子开启认识世界大门不可缺失的引导者。因此，幼儿教师必须严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等法律法规的要求，加强幼儿教师职业道德修养的培训与教育，进一步提升幼儿教师队伍的良好形象。

关键词　幼儿教师；职业道德修养缺失；反思

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摘要I

引言1

一、幼儿教师职业道德修养的涵义与途径2

（一）幼儿教师职业道德修养的涵义与特点2

（二）幼儿教师职业道德修养的当代价值2

二、幼儿教师职业道德修养现状存在的问题3

（一）幼儿教师行为表现的缺失，缺乏对幼儿的尊重与爱心3

（二）幼儿教师团队合作的缺乏3

（三）扭曲的幼儿教师行业作风4

（四）幼儿教师敬业精神的匮乏，未能做到爱岗敬业、教书育人4

三、幼儿教师职业道德修养缺失的原因….5

（一）幼儿教师用人考核不规范、准入门槛过低5

（二）幼儿教师奖惩制度不明确、待遇偏低5

（三）幼儿教师工作任务重、精神压力大，社会认同度不高6

四、健全完善幼儿教师队伍职业道德修养规范化的建议7

（一）提高幼儿教师队伍准入门槛、规范用人7

（二）强化幼儿教师培训教育，广用资源提高教师职业道德素质修养7

（三）规范幼儿教师职业道德考核奖惩办法8

（四）加强教师法制观念，提高法制素养的重要性8

五、结束语…9

参考文献….10

致谢…..11