试谈《弟子规》对学前儿童品格社会化的启示

儿童社会化是人类社会链中的一个重要环节。而要达到将儿童教育成为拥有健康人格和正常交际能力的，一个负责任的、有独立行为能力的合格的社会成员，其品格的社会化无疑占了极为重要的地位。《弟子规》从孩子的生活起居，言行举止，生活习惯，道德观念等方面均做出了信条般的规范，以培养孩子仁义、诚信、孝敬、友悌、好学等品格。

关键词：品格社会化  行为规范

目录

摘要I

一、学前儿童品格社会化的重要性及其制约因素1

（一）学前儿童社会化1

（二）中西方学者对儿童品格社会化问题的有益探索2

二、《弟子规》中关于儿童品格社会化的观点4

（一）谨，从生活起居做起4

（二）孝，内敬外恭4

（三）仁，君子的大格局4

（四）信，弟子当如是5

三、《弟子规》的不足之处6

（一）生活方式的转变使之部分准则不适应6

（二）儒学独尊的狭隘文化观6

四、《弟子规》在当代对儿童品格社会化的启示7

（一）通过日常行为规范来培养孩子仁爱精神7

（二）以身作则，父母亦可从中得到启示7

参考文献8