浅谈幼儿教师的职业道德修养—— 由虐童案引发的思考

随着经济社会与信息传播的迅速发展，国家乃至个人对教育越来越重视，社会各界对教育也越来越关注，而幼儿教育是所有教育中我们最先接触也最基本的一个教育环节，这就进一步要求幼儿教师拥有更高的教育素养。但为什么幼儿园还是频频传出虐待儿童的事件，这就需要对幼儿教师的职业道德进行观察和思考。

本文就以近年来幼儿教师虐待儿童事件频生的现象作为切入口，并举例近几年在社会上影响较大的个别案例作为分析对象，进一步探讨幼儿教师虐待幼儿的原因，分析其产生的危害和解决方法，并再次强调提高幼儿教师职业道德素养的重要性，以此来防范和避免此类事件的发生。       

关键词　学前教育  幼儿教师职业道德素养  虐待儿童事件

目录

摘要I

引言1

一、幼儿教师职业道德修养的含义2

1.热爱幼儿，循循善诱2

2.尊重家长，相互配合2

3.严谨治学，勇于探索2

4.团结协作，服从领导3

二、对幼儿教师职业道德现状的观察和解析3

（一）对幼儿教师职业道德现状的观察3

（二）对其产生原因进行剖析3

三、如何提高幼儿教师职业道德的建议4

四、提高幼儿教育职业道德的必要性5

（一）幼儿教师职业道德对幼儿及其教育的影响5

（二）幼儿教师职业道德修养的重要性5

（三）加强幼儿教师职业道德建设的意义5

（四）提升教师职业道德修养的必要性6

参考文献7

致谢8