试论对福禄培尔教育学的认识

福禄培尔是现代学前教育的鼻祖，被称为世界幼儿教育之父。他继承了法国启蒙思想家卢梭和瑞士教育学家裴斯泰洛齐的教育观点，教育者要尊重儿童的年龄特点，崇尚儿童个性的自由发展，顺应自然的法则，给予合理性引导，把儿童当做儿童看待，把儿童看做教育中一个重要的因素。福禄培尔把学前期的幼儿园教育同学龄期学校教育连接起来，把学校教育和家庭生活及社会生活的教育联系起来。

福禄培尔创办的第一所被称为幼儿园的学前教育机构，标志着学前教育学的开始。他设计了一套游戏与作业的材料，并系统的阐明幼儿园的基本原理和教学方法。福禄培尔不仅推动了各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科。他还热心的宣传学前教育，培训了第一匹幼儿园教师。

福禄培尔把游戏当做幼儿园教育的基础，认为游戏是儿童的内在本能，尤其是活动本能因而对儿童的教育，不应加以束缚、压制，也不应拔苗助长，而是应当顺其自然，满足其本能的需要。

关键词：福禄培尔 学前教育 儿童 游戏

目    录

摘要I

引言1

一、 福禄培尔对幼儿教育的影响2

（一） 福禄培尔幼儿教育思想的主要内容和作用2

（二） 福禄培尔游戏思想的作用4

二、 恩物与作业6

参考文献8

致谢9