幼儿绘画活动环境创设的策略研究

本文在论述幼儿绘画对幼儿发展重要性的基础上，以绘画环境布置和创设为视角，分析当前幼儿园在幼儿绘画环境创设方面存在的问题，主要是忽视幼儿绘画环境创设的重要性，缺乏幼儿创造空间，幼儿绘画缺乏兴趣，幼儿绘画活动形式单一。幼儿绘画环境创设问题的原因在于对绘画环境的重视程度理论大于实际，形式大于内涵；在进行环境创设与布局上，老师和幼儿的互动太少；很少注重培养幼儿尊重事实的科学态度，不给幼儿尝试的机会。最终就如何来激发幼儿兴趣、正确引导绘画活动过程等来提出指导策略，从而为激发幼儿感受美、表现美创造必要的条件。

关键词：幼儿绘画活动；绘画环境；有效指导

目录

摘要I

一、绪论1

二、幼儿绘画对幼儿发展的重要性2

（一）有助于培养兴趣产生自信心2

（二）有助于培养幼儿观察力2

（三）有助于培养幼儿的想象力，尊重幼儿美术作品的创造性。2

三、幼儿绘画环境创设存在的问题分析3

（一）忽视幼儿绘画环境创设的重要性3

（二）缺乏幼儿创造空间，幼儿绘画缺乏兴趣3

（三）幼儿绘画活动形式单一3

四、幼儿绘画环境创设问题的原因分析4

（一）对绘画环境的重视程度理论大于实际，形式大于内涵4

（二）在进行环境创设与布局上，老师和幼儿的互动太少4

（三）很少注重培养幼儿尊重事实的科学态度，不给幼儿尝试的机会5

五、有效创设幼儿绘画环境的策略分析6

（一）重视幼儿绘画环境创设的重要性6

（二）创造轻松的创作空间并适度引导6

（三）为幼儿创设绘画条件，丰富教学形式7

六、总结9

参考文献10