幼儿国学教育的价值研究

幼儿国学教育的价值研究

摘要

“国学教育要从娃娃抓起”已经成为社会大众普遍的呼声。从小让孩子学习国学经典不仅能培养孩子优雅的人格，启迪孩子的智慧，开发儿童的记忆力和理解力，还能让孩子变得更加自信、有创造力，同时也更懂得孝顺。利用各种方式、手段，尝试将国学经典教育融入到幼儿园的一日活动中，培养具有尊长尊师、好学重道、和睦家庭、友爱朋友等身心全面发展的幼儿。

关键词:幼儿园;教育;国学

目  录

一、绪论3

（一）选题意义3

（二）研究内容3

（三）文献研究综述3

1.幼儿智慧发展是道德水平发展的必要条件4

2.“文以载道”是国学启蒙教育中道德知识的呈现特点4

（四）主要研究方法5

二、当前幼儿国学教育的社会争论问题5

（一）对幼儿国学教育的内涵理解模糊不够深入5

（二）重国学经典读经教育轻实践理解5

（三）缺乏系统的幼儿国学教材和配套的活动6

（四）国学教育的开展没有重视与家庭相配合6

三、幼儿国学教育的价值6

(一)幼儿国学教育，善养幼儿精神6

(二)幼儿国学教育，营造幼儿园和谐7

(三)幼儿国学教育，提升人文素养 7

四、结语8

致 谢8

参考文献9