摘要
摘 要：随着教育改革的不断深入，特别是“以人为本”的理念在幼儿园管理中得到大力提倡，使得幼儿园的管理进入了一个新的阶段。现代的管理理念正在从以物为中心转向以人为中心，越来越突出人的作用和力量。对幼儿园教师这样一个群体的管理，管理者应该用“心”重“情”。教师作为幼儿园教育过程中的主要操作者,是幼儿园常规管理的重要内容。教师队伍的科学有效管理是提高保教质量、综合体现园所特点的硬件工作,是一项必须做好的工作。现代管理的核心是人才管理。在幼儿园管理工作中,高素质的教师队伍建设源于高素质的教育管理者。幼儿教育事业的蓬勃发展，对幼儿园教师的管理也提出了更高的要求。提高幼儿园的管理效率，充分激发教师自我管理的意识，促进教师的自我发展显得越来越重要。
[关键词]：幼儿园教师；科学发展观；管理策略。
目录
摘要3
一、幼儿园教师特点分析...........................................................................................4
（一）幼儿园教师特点...........................................................................................4
（二）加强幼儿园教师管理的必要性...................................................................4
二、幼儿园教育管理中应该遵循的原则...................................................................5
（一）幼儿园管理应遵循一切为了孩子的原则...................................................5
（二) 幼儿园管理应遵循教养并举、保教结合的原则.......................................6
（三）幼儿园管理应遵循实事求是、从实际出发的原则.....................................6
（四）幼儿园管理应遵循制度化、规范化的原则.................................................6
（五）幼儿园管理综合性与整体性的原则............................................................6
三、积极探索人性化的教师管理策略........................................................................7
（一）通过多种途径，提高教师的思想政治素质...................................................7
（二）创新培训计划，注重教师的能力训练和实践指导......................................7
(三）补足配齐幼儿园教师....................................................................................7
（四）完善幼儿园教师资格制度............................................................................7
四、建立科学的薪酬机制，注重教师的精神激励....................................................8
（一）建立科学、完善的薪酬机制........................................................................8
（二）注重教师的精神激励.....................................................................................8
（三）确保各项政策措施落实到位........................................................................9
五、结语
六、参考文献.......10
致谢.11
