浅谈良好的家庭氛围与大班幼儿健康成长之间的影响

大班的幼儿在这一阶段的个性特征有了明显的表现，自我意识发展，情感需求增强。不同的大班幼儿开始表现出了属于他们的不同的行为习惯和性格特征。大班幼儿从出生来到这个世上，本就是白纸一张，所有的道德观念，行为习惯都是为零。那是什么原因导致了大班幼儿会产生这种后期的变化，从而对他们的性格习惯、人生轨迹造成不同的影响。本文从家庭氛围角度出发，围绕家庭的教育方式，家庭的文化氛围还有环境氛围，父母的道德观念等方面出发，来谈谈家庭氛围对大班幼儿可能造成的影响。以及要如何建立良好的家庭氛围，以促进大班幼儿身心的健康成长。

关键词　6——7岁  家庭教育  家庭环境 影响

目    录

摘要I

引言1

一、家庭的教育氛围及方式的现状2

（一）教育方式的落后，赶不上现代社会的快速发展2

（二）高质量素质教育的缺失，父母对大班幼儿的教育形同虚设

  （三）情感认同的缺失，阻碍大班幼儿健康的心理发展

二、良好的家庭环境能促进大班幼儿的健康成长3

（一）健康的家庭情感氛围对大班幼儿心理健康发展的影响3

1.3

（二）正确的道德观对大班幼儿身心健康成长的影响4

（三）良好的家庭文化氛围对大班幼儿身心健康发展的影响

（四）良好的民主氛围对大班幼儿健康成长的影响

4

参考文献8

致谢9