家园共育，提升幼儿自护意识的研究

因为所处的环境不尽相同，幼儿园安全教育效果难以在家庭教育中得到延续。家庭教育方式上存在偏差和过度保护，家长安全防范意识薄弱。有的家长们虽然意识到家庭安全教育的重要性，却没有切实可行的方法，有预见性的对孩子进行系统的家庭安全教育活动。家庭安全教育活动的缺位使得对幼儿安全教育出现5+2=0的局面。本文作者尝试通过家园共育，指导家长开展多样的、符合幼儿年龄特征的亲子安全教育活动，增加幼儿的生活经验，增强幼儿安全教育的有效性和针对性，最终提升幼儿在家庭生活中的自我保护意识和能力。

关键词:幼儿；自护意识；家园合作；研究  

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摘要I

一、目前家庭安全教育缺失的现状2

二、家庭安全教育的重要性3

三、如何开展家园共育，提升幼儿自护意识4

（一）多种形式，转变家长对幼儿自护意识形成的观念4

（二）多种方法，对在家庭安全教育中幼儿自我保护教育意识的形成进行指引4

1以绘本为载体亲子同读，促进幼儿自我保护意识的形成4

2以游戏为载体亲子同玩，促进幼儿自护意识的形成5

3以多媒体为载体亲子同赏，促进幼儿自我保护意识的形成6

（三）分享交流，进一步提高家园活动的质量6

四、结论7

参考文献8

致谢8