主题背景下建构游戏开展的实践研究——以“家乡的桥”为例

自开园来，我园一直以建构作为幼儿园特色，将建构渗透在一日生活与游戏之中。本文通过案例实录，尝试以主题《大中国》下“家乡的桥”为例，通过创设建构环境、丰富建构游戏等环节营造建构氛围、积累建构经验，在开展建构游戏的准备与三次投放、调整的过程中寻找促进幼儿各方面能力发展及教师有效指导的实践方法。

关键词　建构游戏；    主题背景；     “家乡的桥”；    实践研究

目    录

摘要I

一、缘起 2

二、建构游戏的实践 3

（一）创设建构环境，营造建构氛围 3

1.欣赏与观察中积累建构经验 3

2.讨论与设计中提高建构水平 3

    3.寻找与收集中丰富建构材料…………………………………………………4 

    （二）丰富建构游戏，积累建构经验 ………………………………………4        

    1.失败中反思——第一次建构游戏的投放与实施 …………………………4

    2.学习中成长——第二次建构游戏的投放与调整 …………………………5

    3.思考中丰富——第三次建构游戏的投放与调整 …………………………6

三、小结 8

参考文献9

致谢9