摘要
语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。语言是一种指令系统，语言是生物行为的进化，人类拥有完整体系的语言。语言与逻辑相关，而人类的思维逻辑最为完善。而儿童的语言，是儿童用来表达自己的情感和喜恶，来认知和探索周边的世界，来和他人沟通。幼儿的语言表达能力是人际交往的核心能力。良好的语言表达方法可以使幼儿清楚地表达自己的感受和需要，有效地与他人交流沟通。所以对幼儿语言的教育显的至关重要，让幼儿能准确，良好的运用语言来表达自己的喜怒哀乐和他人沟通更是重中之重。
关键词：语言表达能力 语言教育 运用 沟通
目 录
摘要................。。。。.....................................1
一、关于学前儿童语言教育........................................2
(一）学前儿童语言教育的最佳年龄段...............................2
（二）良好的语言沟通促进交际....................................2
1、良好的运用方言...............................................2
2、把握话语的节奏...............................................3
3、创造良好的语言环境...........................................3
二、学前儿童语言的特点..........................................3
（一）语音的发展................................................3
（二）词汇的发展................................................3
（三）言语表达能力的发展........................................3
三、根据语言特点发展学前儿童语言的途径..........................4
（一）培养幼儿正确的发音........................................4
（二）正确引导幼儿表达自己我情感................................4
（三）组织活动，提高语言能力....................................4
（四）指导幼儿看图讲话..........................................5
（五）游戏活动刺激幼儿语言的表达................................5
1、通过看图讲述培养幼儿的口语表达能力...........................5
2、利用表演游戏促进幼儿语言发展.................................5
3、通过美工活动培养幼儿口语表达能力.............................5
（六）养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力...................5
（七）通过了解幼儿的习性，进行特殊引导..........................6
参考文献.......................................................6
