加强幼儿园教师职业道德建设的途径

幼儿教师是我国学前教育事业的主力军，是幼儿学习与成长过程中不可或缺的亲密伙伴。随着我国社会经济的快速发展，人们开始对于学前教育予以了高度的关注，而幼儿教师的职业道德问题也成为了广大家长和社会群众所共同关注的焦点问题。近几年来，频繁见诸网络的幼儿教师道德失范案例屡见不鲜，由于社会价值观的多元化发展，幼儿教师传统的朴素思想也出现了一定程度的变化，再加之当前我国幼儿教师职业道德的规范与法律法规的缺失，直接造成了一些幼儿教师职业道德的低下。因此，从当前情况来看，进一步加强幼儿教师职业道德的研究是非常必要的。本文对当前幼儿教师职业道德存在的问题进行分析，提出幼儿教师职业道德建设的对策思考。

关键词　幼儿教师；职业道德；研究

目录

摘要I

一、引言2

二、幼儿教师职业道德现状3

（一）幼儿教师的关怀儿童心理的缺失3

（二）缺乏正确的自我认识和职业认同感3

三、当前幼儿教师职业道德建设存在的主要问题4

（一）部分地区教育主管部门工作存在缺位4

（二）一些幼儿园对师德教育重视程度不够4

（三）个别幼儿教师存在师德素质低下现象4

四、对当前有效强化幼儿教师职业道德建设的几点建议6

（一）加强学习，培养敬业精神6

（二）尊重幼儿，热爱幼儿6

（三）正确认识幼儿教师的社会价值7

（四）领导率先垂范，发挥榜样作用8

参考文献9