幼儿园教师职业道德现状的观察与思考

国家发展的根本在于教育，而教育发展的根本在于教师。然而，事实证明，教师能否推动我国整个教育事业的发展，能否培养各项事业发展、社会进步所需要的合格人才，关键在于教师的职业道德建设。幼儿教育作为我国教育系统的基础组成部分，幼儿教师的职业道德建设是重中之重。可以说，幼儿教师的职业道德不仅会对幼儿成长产生重要影响，对国家和民族未来的发展也有重要的意义。随着我国社会经济的快速发展，人们开始对于学前教育予以了高度的关注，而幼儿教师的职业道德问题也成为了广大家长和社会群众所共同关注的焦点问题。本文以萧山地区幼儿园职业道德建设为例，通过本人的工作经验和访谈归纳出目前萧山地区幼儿园职业道德建设存在的问题，首先是幼儿教师职业态度和行为问题，其次是幼儿教师职业缺乏社会的尊重，最后是幼儿教师缺乏高尚的职业理想和信念。针对萧山地区幼儿园教师职业道德建设存在的问题提出具有针对性的对策建议。第一是提升幼儿教师职业道德的水平，第二是加强幼儿教师职业道德培训，第三是提高幼儿教师的社会地位，保护幼儿教师的合法权益，第四是加强政策的支持，第五是在全社会树立良好的职业道德风尚，通过这些对策建议希望对萧山地区幼儿园职业道德建设具有一定的参考价值。

关键词　幼儿教师 职业道德 建设

目    录

摘要I

一、 研究背景及意义2

（一）研究背景2

（二）研究意义2

二、幼儿教师职业道德概述4

（一）幼儿教师职业道德的内涵4

（二）幼儿教师职业道德教育的意义4

1、有利于未来幼儿教师职业道德整体水平的提高4

2、有利于幼儿道德观念的形成和发展4

三、当前萧山幼儿园教师职业道德存在的问题6

（一）当前我国幼儿教师职业道德现状6

（二）幼儿教师职业道德存在的问题6

1、幼儿教师职业态度和行为问题6

2、幼儿教师职业缺乏社会的尊重7

3、幼儿教师缺乏高尚的职业理想和信念7

四、 萧山区幼儿园教师职业道德建设的建议9

（一）提升幼儿教师职业道德的水平9

1、提高认识9

2、热爱和尊重幼儿9

（二）加强幼儿教师职业道德培训9

（三）提高幼儿教师的社会地位，保护幼儿教师的合法权益10

1、幼儿教师的合法权益必须保障10

2、 营造和谐的工作氛围10

（四）加强政策的支持11

（五）在全社会树立良好的职业道德风尚11

五、 结论12

参考文献13

致谢14