幼儿园大班单元主题教育活动设计

幼儿园大班单元主题教育活动设计1

——“我是岳阳小主人”1

一、主题来源1

二、主题目标1

四、活动过程2

活动一：这是我家乡（社会、语言）领域2

一、活动目标2

二、活动准备2

三、活动过程2

活动二：我爱我家乡（社会、艺术领域）3

一、活动目标3

二、活动准备3

三、活动过程3

(一)、总结第一阶段的活动3

(二)“我爱我的家乡”知识竞赛3

四、巩固延伸4

五、主题活动评价4

  幼儿园大班单元主题教育活动设计

 ——“我是岳阳小主人”

      一、主题来源

岳阳是我们生活的地方，幼儿对岳阳的一些名胜和建设如岳阳楼、君山公园等都有一些零碎的认识。为了让幼儿进一步了解岳阳，培养幼儿爱家乡的情感，为此，我设计了“我是岳阳小主人”一系列活动。作为一名城市幼儿教师，随着社会经济发展，现在的孩子有很多途径去接触外面的世界。相比之下，他们更向往外面的世界，反而忽略了自己的生活的家乡。因此，如何让幼儿在一定的年纪里了解自己所生活的地方，培养他们对自己所生活的家乡喜爱的情感，已成为城市幼儿教师努力的方向。爱玩是孩子们的天性，我们本次开展的主题活动主要让孩子们在玩的时候了解家乡，在玩的时候培养主人公意识，在玩的时候锻炼自己的胆量，学会与人更好地交流。为此，我们的主题活动设计包括“这是我的家乡”、“我爱我的家乡”等一系列主题活动。