有效开展幼儿心理健康教育的策略研究

[摘要]随着社会的进步，幼儿心理健康教育已逐渐成为幼儿园、家庭乃至社会所关注的热点，健康的心理对幼儿的成长有着极其重要的意义。及时地对幼儿心理问题给予帮助和矫治，让每个幼儿形成以自信、欢乐、奋发为基础的心理品质，是我们每个幼教工作者的努力方向。研究者通过对幼儿心理健康教育中出现的问题进行分析，提出一些可行性解决方案与对策，为一线教师有效开展幼儿心理健康教育提供借鉴。

[关键词]幼儿；心理健康教育；策略

目录

一、幼儿心理健康教育的涵义及意义2

（一）幼儿心理健康教育的概念2

（二）幼儿心理健康教育的内容2

1、环境适应能力教育2

2、人际关系教育2

3、学习困难教育2

4、行为能力教育2

（三）幼儿心理健康教育的意义2

二、幼儿心理健康教育存在问题与影响因素3

（一）导致幼儿心理健康教育问题的幼儿园因素3

1、教师缺乏正确的“健康”观念3

2、缺少灵活的幼儿心理健康教育方法与途径3

3、缺乏有效教育评价体系3

（二）导致幼儿心理健康教育问题的家庭因素3

1、家长缺乏正确的教养态度3

2、家长缺乏科学的教养方法3

三、开展幼儿心理健康教育的有效策略3

（一）提升教师素质3

（二）运用多样化的教育形式与方法4

1、寓幼儿心理教育于游戏活动中4

2、将幼儿心理健康教育融入其他领域教学活动中4

3、将幼儿心理健康教育渗透于日常生活之中4

（三）制定科学的教育评价体系4

（四）形成家庭、幼儿园心理健康教育一体化4

参考文献：5