浅谈家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

[摘 要] 教育是一项系统工程，儿童的发展受到教育机构，家庭和社会等各方面的因素的影响，对于学前阶段的幼儿来说，家庭对他们发展的影响作用更大，同时，幼儿园教育要取得预期成效，也必须取得家庭的配合支持，幼儿园应正确认识并处理园所与家庭、教师与家长的关系，加强家园一体化建设，家长工作的衣衣可以概括为三个方面。

[关键词]  家园合作 行为习惯 家园沟通 共同观念 家园环境 教育方案

目录

[正  文]1

1、教育观念1

（一）加强家园联系 实现同步教育2

（二）召开有活力的家长会2

（三）开放半日活动2

（一）创造完善的家庭环境3

（一）定标准立原则3

（二） 多鼓励孩子3

（三）反复强化和练习4

（四）把爱和严结合起来4

（五）培养幼儿的自理能力4

（六） 培养孩子的礼貌4

参考文献4