|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅谈如何构建幼儿的和谐“小社会” |
 |
| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 23:10:19 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
2 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅谈如何构建幼儿的和谐“小社会” (需要:30 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
3489
|
浅谈如何构建幼儿的和谐“小社会” 【摘要】：班级是幼儿园的基层组织，也是实施保教任务的基本单位，更是幼儿的“小社会”。幼儿的日常生活、教学活动都依赖于这个“小社会”。所以“小社会”氛围的好坏直接影响着幼儿的健康成长和发展，也直接影响着教学活动开展的质量！那如何为幼儿构建和谐“小社会”呢？这是我工作实践中不断摸索的方向。 【关键字】：构建、幼儿、班级管理措施、和谐“小社会”、真诚 目录 一、创造教师与教师之间的和谐是和谐“小社会”的基础1 1、教师之间应相互学习，共同进步1 2、教师之间应坦诚相待，加强沟通1 3、教师之间既要明确分工，又要密切配合2 4、对于孩子教师要宽容、包容、充满爱2 二、规划开放自取、丰富有序的教学空间2 三、营造宽松、温馨的“小社会”氛围2 四、在“小社会“中工作一定要细3 五、合理利用家长资源为和谐的“小社会”服务3 六、加强理论学习，不断完善自己3 参考文献：4
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
