大班开展音乐活动的有效策略

【摘要】音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感，使人们获得高尚的情感。科学来说，音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象的作用，可以促进大班幼儿智慧发展；音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给大班幼儿增添兴奋情绪的积极动力；音乐有审美功能，能给予大班幼儿美的享受，美的音乐能够使幼儿全身心投入到活动。适合的音乐活动会给大班的幼儿享受音乐给生活带来的美好。

【关键词】幼儿园、大班、音乐、音乐活动、音乐教育

目录

一、大班幼儿音乐活动的特点：1

1、大班幼儿能准确地边打自己对作品的理解1

2、大班幼儿能把表演加入律动中2

3、大班幼儿对打击乐的兴趣在逐步转移2

4、大班幼儿对鲜明而有特点的节奏、音响和舞蹈律动具有浓厚的兴趣2

二、大班幼儿音乐教育的目标：2

1、培养幼儿参与音乐活动的兴趣与热情2

2、 教给幼儿感受和表现音乐美的方法和途径2

3、引导幼儿用正确的态度感受音乐2

4、给幼儿自我展现的机会2

三、幼儿音乐的教育策略3

四、开展大班幼儿音乐教育活动的注意事项4

1、音乐题材的选择4

2、寓音乐教育于情景之中5

3、角色转换5

4、赋予音乐以色彩5

参考文献6