浅论幼儿的心理健康

摘要：幼儿期是人生的重要时期，这个时期的心理健康对一个人未来的心理发展起着非常大的作用。修订的量表可用于检测我国幼儿的心理健康状况，判断其是否在心理健康的某些方面存在问题，这对幼儿以后良好的适应学习和生活有着重要的意义。从教师和家长的不同角度出发调查得到的结果可以更全面的发现幼儿心理方面存在的问题，并可以提高家长和教师对幼儿心理健康的关注，另一方面也为全社会有针对性的教育及专门机构的咨询提供借鉴。

关键词：幼儿；心理健康；家园

目录

一、相关理论概述- 1 -

（一）心理健康的涵义- 1 -

（二）幼儿心理健康的界定- 1 -

二、幼儿心理健康教育存在的问题- 1 -

（一）家庭、幼儿园对幼儿心理健康教育的忽视- 1 -

（二）针对幼儿心理健康教育问题存在交流障碍- 2 -

（三）家园合作随意性强，缺乏系统性- 2 -

（四）缺乏家园合作的长效机制- 2 -

三、幼儿心理健康教育的有效性策略思考- 3 -

（一）加强宣传工作，适时开展心理健康教育- 3 -

（二）家园沟通，共同创设良好的心理健康环境- 3 -

（三）实行家园互评，促进共同进步- 3 -

（四）发掘家长资源，定期开展社会实践活动- 3 -

四、结论- 4 -

参考文献- 4 -